老师走到在后面几排，瞥见有个学生心虚地双手按住桌面。

“把手放开！”老师冷厉命令。

那学生战战兢兢把手缩回去。

低着头，在桌子底下不安地攥着手指，脸上也因为羞愧涨得通红。

很多学生齐刷刷转头看他。

包括他的同桌。

众人眼里有好奇的，也有同情的，更多是不可思议的......

这同学胆子真肥啊，竟然抄到桌面上了？

写在桌面上，一旦被发现，就是铁证啊。

被老师逮个正着，肯定没有好果子吃。

有的人，只是抄在纸条上，放在口袋里呢。

准备考试的时候伺机而动。

老师正因为知道顽皮的学生考试时有很多把戏，所以才在开考时严查考试纪律。

这个学生在桌面上写了不少字。

虽然歪歪扭扭的，但逃不过老师的火眼金睛，扫一眼就分辨出来了。

都是前几个单元课文里的内容。

对比之下，他同桌的桌面上倒是还算干净。

只画了一只丑猴子，像是被五指山压着的猴子。

这个学生的神色也有些忐忑不安。

因为，他在猴子旁边写了一个人的名字，虽然写得很，也可能会被老师发现。

这一行名字，正是语文老师的名字。

语文老师欣赏完猴子图，忽然目光一滞。

脸色阴沉沉的。

额头上更是青筋暴跳。

猴子画得丑就算了，竟然隐喻的是我？！

好家伙，原来，我在这个学生眼中，是只猴？

还是张牙舞爪的猴子？

我的面部有这么狰狞吗？

他还想要用五指山镇压我？

看来，平时对我意见很大啊。

我这么兢兢业业教学，得到的竟然是这样的评价？

心里的不爽情绪翻涌而来，越来越气。

简直气得想吐血！

这孩子，也太过分了吧！

两个孩子偷瞄老师布满黑线的脸，都很害怕，大气都不敢出。

脸上俱是惶惶不安的神情。

想着下一秒，可能会被叫站起来劈头盖脸骂，被打手板，被叫家长......

回家后，肯定少不了一顿笋炒肉。

老师下意识是想这样做的，要维护身为老师的尊严。

正当他想发作的时候，刘浩突然站了起来。

大声：“老师，请你不要这么凶。”

随即，铮铮楚楚也站了起来。

“老师，人都会犯错的，请给他们一个改正的机会吧。”

随即，其他学生也附和。